BIBLIOTECA MANUEL BELGRANO - Facultad de Ciencias Económicas - UNC

Arquitectura organizativa /

Arquitectura organizativa / Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas. Comisión de Principios de Organización y Sistemas. - 1a ed. - Madrid : AECA, 1999 - 73 p. - Documentos AECA. Organización y sistemas ; 10 . - Documentos AECA. Organización y sistemas (Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas) 10 .

Incluye glosario.

Introducción -- 1. arquitectura: 1.1. concepto. 1.2. soportes.
1.2.1. el diseño. 1.2.2. los materiales. 1.3. medios. 1.4. resultado -- 2. Arquitectura organizativa: 2.1 concepto. 2.2. soportes. 2.2.1. el diseño. 2.2.2. los materiales. 2.3. medio.
2.3.1. la construcción y el diseño. 2.3.2. la cultura. 2.3.3. la estructura de poder. 2.3.4. la toma de decisiones y los sistemas de dirección. 2.4. resultado. 2.4.1. estructura social y dimensiones de la estructura de organización. 2.4.2. la estructura física de la organización. 2.4.3. arquitecturas innovadoras --2.4.4. conclusión -- 3. modelo -- 4. glosario -- 5. referencias bibliográficas.


Secundando a Morgan (1986) , con este Documento se pretende desarrollar una metáfora de la organización e incrementar su rosario de tropos (máquinas, organismos, cerebros, culturas, sistemas políticos, prisiones, flujos y transformación, instrumentos de dominio...), con el ánimo de contribuir al "arte de conocer las organizaciones", por medio del mimetismo con otras acciones que pueden ayudar a vislumbrar nuevas formas de diseño y dirección
Las metáforas son más que una mera herramienta literaria o lingüística, pues, al considerar como "vía de pensamiento y manera de ver", permiten ampliar el debate y generar nuevos conceptos y teorías, ya que inducen a un proceso cognitivo, por medio del cuál el sentido literario se extiende a un nuevo contexto de manera figurada. Las metáforas nos permiten comprender un tipo de experiencias en términos de otras, al sugerir una identidad entre ambas que, normalmente, no se consideran euivalentes. Estimulan un paralelismo entre el objeto de interés y aquello que es mucho más conocido o que se conoce de otra manera.

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