Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01499nam a2200217 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
arcduce |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20220331062709.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
180517s2005 fr_||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9264009809 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
arcduce |
| Centro transcriptor |
arcduce |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.9 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Centre for Educational Research and Innovation |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Students with disabilities, learning difficulties and disadvantages : statistics and indicators / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Centre for Educational Research and Innovation. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paris : |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
OECD, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
150 p. : |
| Otras características físicas |
il. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Publicado en francés bajo el título: lv̈es présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux: statistiques et indicateurs. Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Introduction -- 2. Analysis of the qualitative data -- 3. Analysis of the quantitative data based on categories used nationally -- 4. Analysis of the quantitative data for cross-national categories A, B and C -- 5. Additional analyses of the quantitative data: gender and age -- 6. Further discussion of significant issues -- References -- Annex 1. Distribution of individual national categories into 22 general categories used to describe students with disabilities, difficulties and disadvantages -- Annex 2. Data availability tables -- Annex 3. Compulsory school education -- List of charts -- List of tables. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ALUMNOS IMPEDIDOS |
| 9 (RLIN) |
9410 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DATOS ESTADISTICOS |
| 9 (RLIN) |
474 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Colección OCDE |
| Solicitar por |
OCDE 371.9 S 49192 |
| Fuente de clasificación o esquema |
Dewey Decimal Classification |