Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01329nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
arcduce |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20200805025949.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
101025s2004 ag_||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9506414645 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
arcduce |
| Centro transcriptor |
arcduce |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
379.82 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
599 |
| Nombre de persona |
Rivas, Axel |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Gobernar la educación : |
| Resto del título |
estudio comparativo sobre el poder y la educación en las provincias argentinas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Axel Rivas. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Granica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
391 p. : |
| Otras características físicas |
il. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Nuevas perspectivas en educación |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía: p. 373-386. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Presentación institucional -- Prólogo -- Introducción -- 1. Federalismo y reformas: genealogía de una década educativa alteradad -- 2. ¿Qué significa gobernar la educación? -- 3. Actores y poder -- 4. El contenido del gobierno de la educación -- 5. Regímenes de gobierno de la educación provincial -- 6. El incierto destino de la política educativa -- 7. Conclusiones y dilemas -- Cuadros y tablas -- Bibliografía. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
622 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
REFORMA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
625 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
626 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
POLITICA EDUCATIVA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
624 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ANALISIS COMPARATIVO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROVINCIAS |
| 9 (RLIN) |
623 |
| 653 #4 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
ESTUDIO COMPARATIVO |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libro |
| Solicitar por |
379.82 R 51466 |
| 945 ## - TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
Claudia Roxana Aghemo |
| d |
2010-10-25 |