Bibliografía: p. 113-115.

El presente ensayo, trata de rescatar y dar a conocer a las actuales generaciones de universitarios, la labor docente de Carlos Sánchez Navarro y Peón, historiador, ensayista, pero en primer plano maestro, guía de muchas generaciones de estudiantes que vieron en él, el hombre sabio, el docente atildado, la palabra fluida y elegante, el investigador profundo y crítico, que maneja un discurso caracterizado por la sinceridad de sus propias convicciones, pero que iban de acuerdo con la libertad de cátedra, punto de apoyo en la principal universidad mexicana, moderna, realista, responsable y creadora. El autor además de recordarlo, tiene el propósito de reconocer su valía, su interés por la docencia, mentor y conductor de jóvenes que por ese entonces luchábamos por conocer, por entender, por interpretar algo acerca de la compleja realidad mexicana.