TY  - BOOK
AU  - Morán,Lourdes
TI  - Blended-learning: desafío y oportunidad para la educación actual 
PY  - 2012///
CY  - Ciudad Autónoma de Buenos Aires
PB  - EDUTEC
KW  - INNOVACIONES PEDAGOGICAS
KW  - ENSEÑANZA HIBRIDA
KW  - EDUCACION HIBRIDA
N1  - Documento publicado en EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología educativa, n. 39, marzo 2012; Bibliografía: p. 17-19
N2  - El  desarrollo  de  las  TIC y  las  nuevas  formas  de  acceder  al  conocimiento,  plantean  la  necesidad  de  pensar  en  nuevas  formas  de diseñar  propuestas  formativas.  El cambio  y  latransformación   de   la   educación   deben basarse   en   un   nuevo   tipo   de   currículo   y   configuraciones  didácticas  superadoras. En  este  escenario,  el B-Learningse  configura  como  alternativa  posible  para  una  formación  que  trasciende  los  espacios  del  aula  y  se  traslada  a  todas las esferas de la vida. En este trabajo se analizan las características de esta modalidad y  se  establecen  criterios  que  permiten  configurar  propuestas  que integran  la  formación  presencial con la formación online
UR  - https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/371/108
ER  -