TY  - BOOK
AU  - Huberman,Susana
TI  - Cómo se forman los capacitadores : : arte y saberes de su profesión / 
T2  - Tramas sociales ; 
SN  - 9501245063
U1  - 370.71 22
PY  - 2005///
CY  - Buenos Aires : 
PB  - Paidós, 
KW  - INSTRUCTORES
KW  - FORMACION DE DOCENTES
KW  - FORMACION PERMANENTE
KW  - EDUCACION DE ADULTOS
N1  - Bibliografía: páginas 171-177; Agradecimientos -- A modo de apertura -- 1. Formación permanente: oportunidad de aprendizaje durante toda la vida -- 2. El capacitador es un docente. La construcción de su profesionalidad -- 3. Los modos de capacitar -- 4. Formador de formadores: arte, y saberes para desempeñar el rol -- 5. La capacitación, segunda oportunidad para el adulto -- A modo de despedida --Bibliografía
N2  - Ante la diversificación y vertiginosidad que caracteriza hoy al mundo del conocimiento, el concepto de capacitación adquiere una especial relevancia. Éste se enmarca en el de educación permanente, que apuesta a la formación continua del adulto en busca de su mayor y mejor inserción social. Pero las buenas intenciones no bastan. No siempre que alguien enseña, otro aprende; por ello resulta indispensable analizar factores tales como la profesionalidad del capacitador, los modos de capacitar, las características del adulto y los contextos en los cuales éste se inserta laboralmente. El libro examina, asimismo, los nuevos escenarios y exigencias y los tipos de saberes y estrategias que necesita conocer quien enseña. Se concibe aquí la capacitación como un objeto de conocimiento e investigación constante, que atañe al ámbito educativo, empresario, y organizacional en general. Así, las rutinas, la intuición, las prescripciones, la mera experiencia acumulada dejan paso a una teoría que se nutre de la práctica para volver a ella enriquecida
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