TY  - BOOK
AU  - Antequera, Germán Oscar
TI  - Eficiencia técnica y eficacia como indicadores de desempeño de instituciones educativas
U1  - 371.0072 
PY  - 2019///
CY  - Córdoba, Argentina
PB  - s.n.
KW  - CALIDAD DE LA EDUCACION
KW  - ENSEÑANZA PRIMARIA
KW  - INVESTIGACION EDUCATIVA
KW  - INDICADORES EDUCATIVOS
KW  - EFICIENCIA
KW  - ECONOMIA DE LA EDUCACION
KW  - AMERICA DEL SUR
KW  - EFICACIA
KW  - ENSEÑANZA ELEMENTAL
N1  - Tesis (Doctorado en Ciencias Económicas) -- Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Económicas, 2019; Bibliografía: p. 179-194; Resumen -- 1. Introducción -- 2. Eficacia escolar y los modelos multinivel -- 3. La eficiencia técnica y el análisis envolvente de datos -- 4. La eficiencia técnica y el análisis de fronteras -- 5. Análisis y discusión de resultados -- 6. Conclusiones y comentarios finales -- Bibliografía
N2  - "El objetivo del presente trabajo es conducir un estudio de la eficiencia técnica y la eficacia de las escuelas en la educación de nivel primario de ocho países de Sudamérica y explorar sus determinantes; bajo un modelo económico de producción, y comparando distintas metodologías econométricas. Las metodologías evaluadas fueron los modelos multinivel, el análisis envolvente de datos y el análisis de frontera estocástica. La comparación de las metodologías se realizó tanto en lo que respecta a los indicadores obtenidos como a los ordenamientos de escuelas realizados a partir de ellos..."
UR  - http://hdl.handle.net/11086/11711
ER  -