BIBLIOTECA MANUEL BELGRANO - Facultad de Ciencias Económicas - UNC

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Assessing student learning in higher education / George Brown, Joannna Bull, Malcom Pendlebury.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: London : Routledge, 1997Descripción: x, 317 p. : ilISBN:
  • 0415144604
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.1662
Resumen: No cabe duda de la importancia de la evaluación: define lo que los estudiantes consideran importante, cómo emplean su tiempo y cómo se ven a sí mismos; es una parte necesaria para ayudarles a aprender. Este texto ofrece una investigación de fondo sobre diferentes aspectos de la evaluación. Su objetivo es ayudar a los profesores a renovar su enfoque de la evaluación del aprendizaje de los alumnos. Explora la naturaleza de la evaluación convencional, como los ensayos y los proyectos, y también considera enfoques menos utilizados, como la autoevaluación y la evaluación por pares. Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator
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Libro Libro Biblioteca Manuel Belgrano 378.1662 B 45932 (Navegar estantería(Abre debajo)) Enlace al recurso Disponible 45932

Incluye bibliografía

No cabe duda de la importancia de la evaluación: define lo que los estudiantes consideran importante, cómo emplean su tiempo y cómo se ven a sí mismos; es una parte necesaria para ayudarles a aprender. Este texto ofrece una investigación de fondo sobre diferentes aspectos de la evaluación. Su objetivo es ayudar a los profesores a renovar su enfoque de la evaluación del aprendizaje de los alumnos. Explora la naturaleza de la evaluación convencional, como los ensayos y los proyectos, y también considera enfoques menos utilizados, como la autoevaluación y la evaluación por pares.

Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/Translator

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