EDICIÓN ESPECIAL DE LA REVISTA CEPAL REFERIDO A LA PANDEMIA
En su edición especial no. 132 la Revista CEPAL incluye un total de 15 artículos de destacados especialistas que analizan los diversos efectos económicos y sociales que ha tenido la pandemia del COVID-19
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN IBEROAMÉRICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: IMPACTO Y RESPUESTAS DOCENTES
La obra agrupa un conjunto de reflexiones y experiencias que analizan los efectos que la pandemia ha provocado en las estrategias de formación virtual en el sector de la educación superior de los países iberoamericanos. En sus páginas se analizan las implicancias de un cambio que ya se venía produciendo y que la crisis provocada por la COVID-19 evidencia, profundiza y acelera en buena parte sus prácticas.
https://eco.biblio.unc.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=29663
libro digital
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NOVEDADES PARA INVESTIGADORES Y DOCENTES
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ESTA BIBLIOTECA APOYA LA INICIATIVA HELSINKI SOBRE MULTILINGUISMO EN LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
La investigación es internacional. ¡Así nos gusta! El multilingüismo mantiene viva la investigación localmente relevante. ¡Protégelo! Difundir resultados de investigación en tu propio idioma crea impacto. ¡Apóyalo! Es crucial para interactuar con la sociedad y para compartir conocimiento más allá de la academia. ¡Promuévelo! La infraestructura para la comunicación científica en lenguas nacionales es frágil ¡No la pierdas!
La campaña "In all languages" ("en todos los idiomas") es una llamada de atención para los gestores de política científica, líderes, universidades, instituciones de investigación, financiadores de la investigación, bibliotecas e investigadores para promover el multilingüismo en la comunicación científica. Participe enviando a Twitter o Facebook una declaración o vídeo suyo o de sus colegas apoyando el multilingüismo en la comunicación científica, por supuesto en #InAllLanguages.
Frase del día
De los diversos instrumentos del hombre, el más asombroso es, sin duda, el libro ~ Jorge Luis Borges
