Propuesta de unificación de los criterios de ingreso de carreras de especialización médica en la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba /
Cuenca Pizarro, Cecilia Maria
Propuesta de unificación de los criterios de ingreso de carreras de especialización médica en la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba / Cecilia María Cuenca, Lorena Jones, Sonia Beatriz Silva. - Córdoba, Argentina : s.n., 2014 - 1 CD-ROM
El presente trabajo apunta a revisar una de las principales causas que provocan la disminución de alumnos que ingresan a las carreras de postgrado en Ciencias de la Salud: tratar de unificar criterios y exigencias de ingreso, realizando aportes desde lo administrativo y académico, convocando a los Consejos Académicos para analizar y discutir sobre los criterios de ingreso a las carreras de especialización médica y presentación de proyectos de carreras con el registro sistemático de los encuentros semanales y organizando talleres por especialidad para rever los criterios de ingreso de manera consensuada, con el compromiso conjunto del estado nacional, provincial, privado y municipal, a fin de hacerlo más eficiente y eficaz para cumplir con las expectativas de los ciudadanos y mejorar la calidad académica para formar mejores profesionales de la salud.
UNIVERSIDAD PUBLICA
GESTION ADMINISTRATIVA
FORMACION PROFESIONAL
ENSEÑANZA DE LA MEDICINA
CORDOBA, ARGENTINA
CAPACITACION PROFESIONAL CAPACITACION DE MEDICOS
378.241
Propuesta de unificación de los criterios de ingreso de carreras de especialización médica en la Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba / Cecilia María Cuenca, Lorena Jones, Sonia Beatriz Silva. - Córdoba, Argentina : s.n., 2014 - 1 CD-ROM
El presente trabajo apunta a revisar una de las principales causas que provocan la disminución de alumnos que ingresan a las carreras de postgrado en Ciencias de la Salud: tratar de unificar criterios y exigencias de ingreso, realizando aportes desde lo administrativo y académico, convocando a los Consejos Académicos para analizar y discutir sobre los criterios de ingreso a las carreras de especialización médica y presentación de proyectos de carreras con el registro sistemático de los encuentros semanales y organizando talleres por especialidad para rever los criterios de ingreso de manera consensuada, con el compromiso conjunto del estado nacional, provincial, privado y municipal, a fin de hacerlo más eficiente y eficaz para cumplir con las expectativas de los ciudadanos y mejorar la calidad académica para formar mejores profesionales de la salud.
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ENSEÑANZA DE LA MEDICINA
CORDOBA, ARGENTINA
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378.241