Apertura de las Jornadas / Carlos O. Domínguez -- Reflexiones sobre la incidencia de la problemática social en la educación / Pablo Garrido -- Articulación entre enseñanza media y universidd / Gloria Vadori -- La comprometida tarea de enseñar matemática / Raquel Abrate, Ricardo Juan y Marcel Pochulú -- Panel I: Perfil del aspirante a la licenciatura en composición musical con orientación en música popular / Susana Dutto -- Educación, teoría y política / Esther Figuera, Marcelo Panero / Un tiempo de reflexión universitaria / Héctor Gentile -- Panel II: La articulación de niveles / Marta Ancarani -- Baile de las máscaras: crónica de una articulación imposible / Eduardo Mattio -- Articulación entre el nivel medio y superior / Gustavo Sader -- Panel III: Avatares de la vida universitaria y el trabajo académico / Héctor Godoy, Graciela Magallanes, Silvia Mellano -- Abordaje del trabajo institucional: necesidad de su conocimiento para la articulación / Ana Francia -- Navegando entre dos aguas: la enseñanza entre la escula media y la universidad / Horacio Montenegro -- Panel IV: Volver a empezar. Curso de ingreso, entre la continuidad y la ruptura con el nivel medio / Fabián Mossello -- En la artiulación nivel medio-nivel superior , no todos los caminos conducen a Roma / Graciela Altamirano -- Calidad y políticas educativas / Marcelo Montes -- Panel V: Sobre algunas pautas mínimas para fomental la creatividad / José M. Vargas -- La articulación: un camino sin recorrer / María E. Abraham -- El proceso de enseñanza-aprendizaje en la licenciatura en economía / Silvia Bucciarelli -- Panel VI: ¿Es posible enseñar a aprender en el nivel superior? la enseñanza de estrategias de aprendizaje en el nivel universitario / Rosanna Forastello, Silvia Paredes -- La escuela media, el polimodal, su preparación para el ciclo universitario o laboral / María F. Gili -- Una realidad educativa / Cecilia Aguirre Ayassa, Fabián Habbeger -- La formación de sociólogos: rupturas o continuidades? / Ada Caracciolo -- Panel VII: Escándalo y consuelo. O la necesidad de reconstruir universos significativos para construir legítimas comunidades de aprendizaje / María del Rosario Galarza -- La problemática articulación entre nivel secundario y terciario y/o universitario / Gabriel Cabrera.